成为理想中的自己
在鼎石生活、学习、取得成就,将为学生开启一个全新的篇章,深刻影响学生现在的成就以及未来的发展。选择鼎石,意味着学生们选择了一种全新的生活方式。我们的学生不仅学业成绩优异,更心怀远大的志向。他们渴望过上充实而有意义的生活,挖掘自己的潜能,为构建更美好的世界贡献自己的力量。他们是勇于探索的学子,期待着融入这一所开创性的学校以及这一座充满活力的多元文化社区,在这样的环境中,他们能够充分施展才华,把握住这一非同凡响的成长机遇。
富有挑战性的,以学生为主导的学习
鼎石是一所独树一帜的学校。我们独具匠心地借鉴并融合了全球视野下对中国的聚焦、国际文凭教育以及美国寄宿学校特有的寄宿式品德和领导力教育,形成了一所特色鲜明的学校。
在鼎石,你可以更加主动地推进你的教育之旅。你将不断发展求知欲、创造力和勇敢的精神,进而拥有卓越的批判性思维、沟通技巧和解决问题的能力。我们的教学方法完美契合高标准、严要求的国际文凭大学预科项目,该项目强调国际视野、创造力和服务精神,旨在为学生接受高等教育、成长为世界公民做好充分准备。
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16-18
小学部班级平均人数
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1:7
师生比
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25
国籍分布
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82000+
图书馆藏书数量
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600+
每周课外活动
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1:1
苹果设备与学生的比例
高中部课程概览
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核心课程学生的双语优势
随着学生语言技能不断提升,鼎石独特的渐进式语言习得模式可以确保他们在掌握中英双语的同时,也能深刻理解两种语言背后的文化。尽管高中阶段的课程主要使用英文授课,但学生仍可通过汉语语言与文学课程来不断提升自己的中文能力。到了十一、十二年级,学生们将以双语形式学习认识论课程,由两位教师分别用中文和英文授课,带领学生从多元视角展开探索。
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核心课程“中国主线”与认识论
除了六大学科组中包含的课程之外,学生需完成“DP核心课程项目”:认识论、专题论文以及创造、活动与服务。撰写专题论文的过程中,学生需进行大量研究,这将让他们为本科阶段研究做好准备。最终,学生要将自己的研究所得转化为一篇4000字的论文;创造、活动与服务则为学生提供了一个宝贵的平台,使他们能够通过亲身实践,提升个人能力并促进人际关系的发展。认识论是一门双语、双文化课程,师生在此课程中用中英双语深入探讨有关知识、确定性、证据以及真相等议题,比较文化、语言和世界观的不同表现形式。通过实际与实地的学习体验,学生能够将自己在“中国主线”中学到的知识与现实世界的情境联系起来。
加入我们,共同塑造社区归属感
我们坚信,学习成为世界公民的最佳途径莫过于参与到社区的建设之中。在鼎石,这一过程涵盖了学生、教职员工和家长的共同参与。我们珍视对中国语言、文化和传统的热爱与欣赏,同时也自豪于社区成员的多元背景:我们有着来自25个不同国家的教师队伍,也有着来自全国及世界各地的学生群体。正是这样一个多元化的社区,为我们的学生培养出了海纳百川的全球化思维。
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鼎石生活促进个人成长,建立与他人的联结
从九年级开始,学生将加入鼎石的寄宿生活项目,入住我们设施先进、装配齐全的宿舍。在这里,他们不仅将学习如何与室友和谐共处,培养独立生活能力和韧性,更将实践真正的领导力和服务精神。同时,与同学们共同生活的经历也将帮助他们建立起强烈的社区意识。我们的寄宿生活项目由青少年成长专家精心设计,涵盖了丰富的寄宿课程,包括楼层例会、教案和学习模块、特邀嘉宾讲座、宿舍管理委员会报告、家庭组会议和小组讨论等。此外,我们还为学生们提供了大量的娱乐和放松身心的活动。
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鼎石生活在宿舍家长的引导下塑造品德
此外,我们还安排教师与学生同住,担任宿舍家长。宿舍家长不仅为学生提供积极的引导,主持一部分宿舍会议,更是无微不至地照顾着学生的日常需求,有时甚至为学生敞开家门,为他们带去家的温暖。同时,舍监和宿舍家长与担任宿舍长的学生干部紧密合作,共同确保每位学生都能在安全、健康的环境中学习、成长。这种积极向上的氛围不仅激励着寄宿生们塑造良好的品德,增强社区意识,更促使他们成长为独立自主的学习者和鼎石社区不可或缺的一员。对于学生来说,能够成为这样一个优秀社区的一分子,并为其建设贡献自己的力量,无疑能让学生在未来肩负起建设自己所处的社区的责任,尽到自己作为公民的义务。
以行动发声,锻炼领导力
我们坚信每个学生都拥有潜在的领导力,只要遇到适宜的机会,便能得以显现。在课堂内外,鼎石都为学生锻炼领导力铺就了基石。学生们可以通过担任宿舍舍长、导游、院舍与俱乐部领导以及运动队队长等正式角色,积累丰富的领导经验。在鼎石,培养学生的领导力,意味着帮助每位学生认识到自身具备推动变革的能力。我们会为学生提供大量机会,鼓励他们通过看似微小但意义重大的行动,成为积极变革的推动者。这样,学生便能亲眼见证自己的行动成为领导力的真正体现——这种积极的心态将伴随他们走向世界。
激发你的内在潜能 探索无限的可能
在校期间,除了日常学习之外,学生还可以参与鼎石活动项目(KAP)。鼎石活动项目涵盖了运动队、音乐、视觉艺术、戏剧、学生会和社区服务等各类活动。学生可以利用学校提供的丰富资源和机会,在诸如电影制作、机器人等自己感兴趣的领域创建俱乐部。无论是上演一出精彩的戏剧作品、提升辩论技巧、主导全校性的环保活动、参加诗歌比赛,还是策划并开展各种由学生主导的社区服务活动,学生们都能在这里找到属于自己的舞台,充分发掘和展现自己的兴趣和才能。在此过程中,学生不仅能够学习新技能,建立深厚的友谊,更能提高主观能动性,并从中获得满满的乐趣。
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课外学习项目当世界成为你的课堂
“在做中学”是鼎石教育理念的核心要素之一,也是我们开设体验式学习项目(ELP)的宗旨。作为一名鼎石学生,你将与同龄人一起,开启充满挑战与探索的校外之旅。旅程中,你不仅将深入体验中国丰富多彩的文化与自然遗产,探访与我们放眼世界的课程及“中国主线”紧密相连的胜地,还会不时参与到社区服务活动之中。此外,鼎石的户外教育项目(OEP)更是一次团队协作与领导力培养的绝佳机会,让学生在大自然的怀抱中,锻炼解决问题的能力,感受自然独有的独特魅力。我们得天独厚的地理位置,为各类旅行提供了绝佳的出发点,将历史、艺术、文化、科学及人文知识生动具体地呈现在学生眼前,为他们带来一段段引人入胜、难以忘怀的学习与成长之旅。
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课外学习项目积极主动创造更美好的明天
在鼎石,服务式学习体现着我们的五项共同价值观之一——仁,也鼓励着我们以善良、宽容且富有同理心的态度行事。服务式学习并非简单地践行善举,而是要与他人开展积极的互动,并从中学习。我们坚信,服务是最高层次的学习形式之一,也是我们教育体系中不可或缺的一环。鼎石学生将广泛参与各类地方、国家和国际服务项目,从而对全球问题以及他人的需求产生更深刻的理解。无论是在动物收容所献出爱心,还是提高人们对全球饥饿问题的认识,鼎石学子都能率先垂范,彰显自己的同理心,在社区内外产生积极而深远的影响。通过服务式学习,学生们不仅会获得新的技能,更能培养出终身致力于心怀同理心和尊重为他人服务的品德。
找到最适合自己的大学
正如我们的使命所阐述,鼎石的毕业生“将因自己出众的才学、坚实的文化、敏锐的环保意识,在自己所选择的大学、行业以及社区中游刃有余。他们将运用自己的情商、品德、以及对学习矢志不渝的热情,为所处的社区带来积极的影响。”这一使命为我们的大学升学辅导体系提供了指引。
鼎石有着强大的大学升学辅导体系,矢志在学生选择和申请全球顶尖大学的过程中提供全方位指导和支持。鼎石专业的大学升学辅导老师致力于倡导健康的大学升学辅导文化,通过深入了解每个学生的独特需求,为他们找到最合适的大学,从而确保他们取得成功。大学升学辅导老师们还会组织与家长和学生的会议,并与学生及其家人进行一对一交流,确保满足每个学生的个性化需求。此外,鼎石还经常接待高校代表访问,并举办线下信息交流会和招生展览会等活动,为学生提供更多与大学直接接触的机会。
鼎石的学生在大学申请中屡创佳绩,而这背后不仅源于他们的学术成就,更得益于他们的优良品德。我们不仅为学生的辉煌成就感到骄傲,更为他们在鼎石求学旅程中的蜕变与成长而自豪。
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大学升学辅导塑造全面发展、积极参与的毕业生
正如我们的使命所阐述,鼎石的毕业生“将因自己出众的才学、坚实的文化、敏锐的环保意识,在自己所选择的大学、行业以及社区中游刃有余。他们将运用自己的情商、品德、以及对学习矢志不渝的热情,为所处的社区带来积极的影响。”这一使命为我们的大学升学辅导体系提供了指引。
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大学升学辅导强有力的大学升学辅导项目,助力学生取得成功
鼎石有着强大的大学升学辅导体系,矢志在学生选择和申请全球顶尖大学的过程中提供全方位指导和支持。鼎石专业的大学升学辅导老师致力于倡导健康的大学升学辅导文化,通过深入了解每个学生的独特需求,为他们找到最合适的大学,从而确保他们取得成功。大学升学辅导老师们还会组织与家长和学生的会议,并与学生及其家人进行一对一交流,确保满足每个学生的个性化需求。此外,鼎石还经常接待高校代表访问,并举办线下信息交流会和招生展览会等活动,为学生提供更多与大学直接接触的机会。
关注学生身心健康发展
我们高度重视学生的社交、情感和身体健康,将其视为推动鼎石一切工作的基石。我们的专业教职员工均接受过儿童保护培训,并始终致力于确保每一位学生的身心健康与福祉。通过课程设计、指导教师小组(每位学生都有专属的指导教师)以及寄宿项目,我们将健康和福祉理念全面融入到鼎石的教育体系当中,让每一位学生都能保持身心健康。我们的校园环境优美,设施先进,为学生提供了丰富的娱乐和健身资源。鼎石社区成员紧密团结、充满爱心,时刻准备着在学生遇到困难时施以援手。于鼎石度过的学习旅程中,学生将学会如何管理并改善自己的社交、情感和身体健康,为日后的健康生活奠定坚实的基础。