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古文阅读与创意写作

古文阅读与创意写作


你是否曾在翻阅《左传》《古文观止》时,感觉文言文高深莫测、遥不可及?你是否曾想过,那些冷峻的史实、典雅的篇章,是否也能演变成一则充满想象力的故事,甚至是你亲手创作的小说?

欢迎加入——古文阅读与创意写作

本项目以《古文观止》、《诗经》、《离骚》《左传》等古代经典散文为基础,引导学生理解文言文的故事和情丝。在此基础上,我们将引入“创意写作”这一现代写作理念,鼓励学生大胆想象、自由表达——将历史人物“复活”,将古文情节“改写”,将传统文化“再创”。学生将在阅读中思考,在写作中表达,发现古文不再遥远,而是可以被“玩转”、被“重塑”。

课程目标

  • 提升学生文言文阅读与理解能力

  • 培养学生从古文中提炼主题、构建故事的能力

  • 激发学生对传统文化的兴趣与认同感

  • 训练学生用现代语言重构古代素材,进行创意表达

课程亮点

  • 双轨并行:经典阅读 + 创意写作,提升语言与思维双重能力

  • 以写促读:通过写作倒推理解,打破古文“读不懂”的心理障碍

  • 多元呈现:微小说、剧本、历史重构、古今对话等多种写作形式任你选择

  • 文化共鸣:从古文中发现当代价值,让传统文化“活起来”


招生年级:6–8 年级

项目时间:2026年2月9日-13日  9:00 – 15:30

授课教师:王旸 / 初中语文组组长




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