沼泽中的独白：鼎石中学英文音乐剧《怪物史莱克》连续三晚在鼎石欢乐上演

本周，鼎石中学部本年度英文戏剧《怪物史莱克》正式与观众见面，表演艺术中心的舞台仿佛变成了一片荡漾着欢声笑语的“沼泽”，一个可爱的绿色怪物和他“不合群”的朋友们在其中尽情欢乐。对于演员和观众来说，这场精彩的演出无疑是一次难忘的体验，但它的影响力远超“英文戏剧”这一鼎石活动项目（KAP）的范畴，更体现了全校师生在课堂内外的协同努力。

虽然绿色的“怪物”和驴在舞台上蹦蹦跳跳的场景乍一看可能显得有些滑稽，但这个讲述了看似不太可能成为朋友，却最终建立起了深深的友谊和团队协作的经典故事却赢得了观众和演员们的喜爱。当被问及为何选择这部剧时，5年级教师、本剧导演Brad Kishel老师表示：“《怪物史莱克》音乐剧深受大家喜爱，是一部老少皆宜的佳作。”剧目一经确定，师生们便开始了漫长而辛苦的演出准备工作。早在去年8月，即本学年的各项KAP正式启动之前，试镜和排练就已经拉开了序幕。等到KAP正式启动，42名学生演员便开始全力以赴地背诵台词、排练表演。

周三晚上，观众们欣赏到了演员们在舞台上认真而精彩的表演，但在幕后，还有一群工作人员在为这部剧的顺利演出而忙碌着。学生们几乎主导了每一个环节。许多服装的制作、化妆和布景工作都由学习戏剧技术单元的9年级学生完成。许多学生非常喜欢这项工作，他们加入到制作团队，担任幕后工作人员，将课堂内外的学习完美融合。鼎石戏剧教师兼《怪物史莱克》音乐剧艺术总监Karen Bailey-Summers老师表示：“这就是我教9年级戏剧技术单元的目的，让学生在戏剧中找到自己的道路，而这条道路并不仅仅局限于舞台之上。”Bailey-Summers老师自己对戏剧的热爱就是从在后台控制舞台灯光开始的。亲身参与戏剧制作所带来的体验式学习经历对学生大有裨益，可以引领他们开启自己的戏剧之旅。

这场盛大的戏剧产生的影响力，已经远远超越了戏剧课的范畴。在“英文戏剧”KAP上，同学们努力设计舞台、精心打磨表演。除此之外，更有其他师生积极参与，共同推动项目的完成。配乐是演出的灵魂，因此，鼎石学生乐团也倾注了大量的时间和精力，为演出献上了精彩的现场音乐伴奏。参演的角色团体之多样，充分展现了全校师生的紧密协作：剧中，“童话人物”、鼎石武术队和舞龙队相继登台。社区成员之间的团队协作使这场音乐剧成为了一场由整个鼎石社区共同打造，为整个鼎石社区所共同欣赏的精彩演出。

《怪物史莱克》在各个层面都深深地烙上了鼎石的独特印记。除了众多师生团体的出色合作之外，剧目本身也经过了演职人员的共同商议和微调，让故事更加通俗易懂、更具包容性，同时注入了鼎石的特色，更加贴合中国观众的口味。例如，剧中的“冻糕”被巧妙地替换为“煎饼”，使得故事更加贴近中国观众的日常生活。另外，尽管该剧用英语演出，但舞台上方为观众提供了中文字幕。这些独具鼎石特色的元素为这个源自小沼泽的怪物的故事赋予了更加多元的风貌，同时也展示了鼎石这所世界学校的独特魅力。

尽管周三至周五的演出精彩纷呈，但在繁琐的准备过程中，事情并非总是一帆风顺。对全体演职人员来说，最大的挑战出现在去年12月中旬，那时，一场暴风雪为北京裹上了一层银装，原定于12月14日开幕的演出因校园关闭而不得不推迟，由于有几名参演学生无法到校，排练也变得困难重重。不过，师生们依然克服了这些意想不到的困难，为鼎石社区奉献了三场精彩演出。

《怪物史莱克》音乐剧不仅为本周的观众带来了无尽的惊喜，也为参与制作的人员留下了深刻的影响。对于观众来说，史莱克、菲奥娜、驴子、法奎德勋爵和其他角色的故事将变成欢乐的回忆。对于演员来说，在熙熙攘攘的观众面前演出成功，是其他任何经历都无法替代的。对于幕后的工作人员来说，这场音乐剧可能会开启他们在舞台设计、妆造、灯光或音响方面丰富的职业生涯。而对于鼎石来说，这场演出向我们展示了，社区成员们有能力展开合作，创作出令人赞叹的作品，并将其与他人分享。