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学术生活和中科院科学家一起破解生活的科学密码2025年5月,鼎石邀请中科院顶尖科学家走进校园。当实验室的大门向学生与家长敞开,一场打破课堂边界的探索就此启程。
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学术生活科学,始于一个孩子说:“我想知道为什么?”我们看到的不仅是93个科学展览项目,更从171位小科学家眼里,看见了科学最本真的模样:好奇、追索、与解决问题时纯粹的快乐。
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学术生活2025 IB DP 艺术周打破第四面墙用艺术跨越疆界,以创意解读内心。
热爱,是终极答案。 -
学术生活青年力量: 点亮黑暗的光「青年力量」是一档记录鼎石学生如何通过探索、创新、合作与服务式学习,看见他者,为社区和他者服务的纪实短片。
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学术生活“个人设计”展: 带着你全然的热爱,你想和这个世界建立怎样的联结?成为自己 138位探寻热爱的生命,和138个项目展览,学生们正在用他/她们的热爱和赤诚,重构着未来的可能性。 让世界通过他/她们的眼睛和创作看见未曾觉察的光芒。
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学术生活点燃可持续发展行动的火焰2024年9月,由鼎石的老师和同学们共同发起了一场为期三天,在学生、老师、业内专家以及非政府组织代表之间,针对“服务式学习可以如何影响未来的可持续发展”这一话题,展开了深入讨论。
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学术生活美国西部学校及学院协会(WASC)主席Barry Groves博士中国第一站到访鼎石WASC主席Barry Groves博士,做客鼎石教育沙龙,为社区带来了一场“创新人才培养与世界名校解读”的主题分享。
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学术生活质疑,挑战,探寻,反思…… 我们在鼎石认识论课堂上学到了什么?从一次认识论学习成果展,为你解读TOK 是什么,以及鼎石的TOK课堂是怎样的?
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学术生活117份16岁梦想探索档案 | 在冒险与碰撞中,开启一场与自我的对话10年级的“个人设计”项目,既是学生中学学习旅程的巅峰之作,也是他们展现个人兴趣和热情的舞台。项目过程中,学生得以去创作对自己有着深刻意义的作品,而“个人设计”展则成为了他们与鼎石社区分享这些成果的重要时刻。
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学术生活什么是服务式学习鼎石师生探访甘肃农村学校的故事,激发了鼎石社区对帮助农村学子的热情。鼎石师生与甘肃农村学校的师生建立了深厚的情谊,生动展示了服务式学习的力量。
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学术生活鼎石教育沙龙 | 在瞬息万变的世界,如何培养青少年的适应能力和必备技能鼎石十周年教育沙龙系列活动第三场圆满举行。我们有幸邀请到了中国人民大学附属中学中外合作办学项目副主任杨睿博士,就“在瞬息万变的世界,培养青少年的适应能力和必备技能”这一备受家长和教育工作者关注的重要话题,与鼎石社区分享了自己的见解。
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学术生活鼎石的故事,就是一个个学生寻找自己、成为自己的故事