校长每周寄语 2026/02/02-2026/02/06

亲爱的各位鼎石人，

当我们褪去木蛇之年的旧壳，奔向火马之年的时候，我谨向各位致以最温暖、最充满希望的问候，共同迎接崭新的起点。

在这个充满力量的辞旧迎新的节点，我欣喜地回顾我们本学期如何积极践行鼎石的战略愿景：致力于成为一所新世界学校，助力中国与世界构建安全、和平、可持续的未来。我们在2024-2029年战略规划中明确的四大支柱指引下取得了重要进展：

一、中国：强化身份认同与文化联结

我们的使命始于深厚的根基。我们着力加强学生与自身文化背景的联结。例如，学生们在全新的黑盒子剧场中主导的充满感染力的演出；小学部优化课表并为深度双语协作教学腾出了更多时间。这些都是为了强化身份认同、增进理解而采取的扎实举措。

二、世界：拓展全球多样性与联结

我们正在搭建更多桥梁。教师团队卓越而多元，全球顶尖大学对鼎石毕业生的认可度持续提升，全球项目也在积极拓展。这一切共同营造了真正的国际化社区，为学生参与有意义的全球事务奠定基础。

三、新世界学校：融合面向未来的学习

这是我们对变革的承诺。拥有顶尖设施的开物堂工程实验室正式启用，鼎石职业教育者项目（KPEP）也已落地实施，这些举措便是绝佳的例子。我们正在设计新型学习空间，构建科学的教师支持体系，确保我们的教育模式兼具创新性、研究支撑与前瞻视野。

特别感谢家校沟通工作组的家长们，你们的真知灼见直接促成了全新的家长教育讨论引导员项目。各位引导员将助力搭建学校与家庭之间重要的理解之桥。在昨晚的首场试点工作坊上，我们探讨了家长对卓越教学的看法与鼎石教育者素养标准之间的紧密联系。见证这场对话，令人鼓舞。我相信这种持续发展的伙伴关系，将显著增强我们整个学习型社区的凝聚力。而学生，终将成为这份深化共识的最大受益者。

四、打造卓越教学的支持系统：构建支持框架

成就卓越，需要可持续的支撑体系。从鼎石职业教育者项目（KPEP）到由家长提供指导的校服招标流程，再到不断扩大的奖学金项目，我们正在建立可靠的高质量框架，促进教与学的蓬勃发展。同时，我们也在课表安排与课程分析领域开发定制化人工智能项目，这一项目具有变革性的意义，旨在为每位学生优化个性化学习体验。未来几个月，我们将在这方面与大家分享更多进展。

昨晚，一位家长提出了一个关键的问题：“面对如此多的举措，学校如何确保优先处理正确的事项？”

我的回答根植于我们的战略愿景：卓越教学始终是我们不懈的核心要务（支柱三与四），是一切行动的引擎。当我们专注于支持教师、发展面向未来的教学法时，我们正是在直接服务于学生身份认同（支柱一）与全球胜任力（支柱二）的目标。正因为我们拥有一支围绕这些共同支柱凝聚而成的优秀团队，并能确保每项努力都与核心目标相连，我们才能持续推进这一连贯的规划。

当我们汲取火马的行动力与力量时，我也满怀信心。我们不仅在推进多项事业，更在构建一个协调统一、非凡卓越的新世界学校。感谢学生、家长和各位同事为实现这一切所作的贡献！

愿新的一年为您和家人带来健康、力量、成功与丰盈的喜悦。

致以温暖的问候，

孟思渊