校长每周寄语2025/5/4-2025/5/9

亲爱的各位鼎石人， 

优秀的学校建立在一个简单而深刻的理念之上：当家庭和教育工作者真正倾听彼此的声音——尊重彼此的专业知识，同时为共同的目标而努力——学生就能茁壮成长。最近的一些时刻，比如我们的学生主导家长会，让我深刻体会到这一理念在实践中蕴含的力量。当学生在课堂上主导关于学习的对话（而非在餐桌旁面对“今天学了什么？”的提问时，只能含糊地嘟囔一句“没什么”）时，奇妙的变化便发生了。家长成为倾听者，教师成为引导者，而学生呢？他们成为了自己教育故事的书写者。 

让我们这所“新世界学校”焕发生机的多层次专业知识 

学生是自己生活经验的专家。他们的意见至关重要，但任何一位家长和教师都明白，领导力并非放任自流。（当2年级的学生面对必要的挑战而踌躇不前时，我们不会让步，而是运用自己的智慧引导他们突破困境。）在包括我们在内的优秀学校里，每一个决定都是以学生为本。 

家长是孩子成长经历方面的学者。从孩子迈出第一步到今日，你们记录着他们的喜悦与挫折。你们为孩子的教育做出深思熟虑的选择——比如选择鼎石的双语课程与寄宿生活——因为你们比孩子更早地看到了他们未来的大致轮廓。 

教师们则带来了不同的视角：那就是数百名学生在他们的课堂上留下的智慧结晶。5年级的家长或许对自己的孩子了如指掌，但我们的5年级教学团队已带领数千名学生度过这一关键阶段。他们能识别规律、预见挑战，更重要的是，知道何时该推动学生突破自我设限。 

学校领导团队协调着这个生态系统，信任每一位专家——从厨师、设备设施人员到学习支持团队——让他们在各自领域发挥所长，同时确保我们的使命贯穿于每一个决策之中，无论是走廊装饰这样的“小事”，还是以使命为导向的战略计划，实现我们不断发展的新世界学校梦想。 

家校委员会（PTA）是我们联结各层专业知识的纽带，其核心目标有二： 

• 支持学校活动，基于我们各自的专业体系，促进参与、社区共建与共识形成。 

• 促进家校沟通，尤其是在不同观点与专业知识引发思维摩擦时。家校委员会示范并推动富有成效的对话，让“我需要更好地理解这一点”取代“这是错的”。 

今年即将举行的家校委员会选举，正是强化这一结构的机会。家校委员会志愿领导团队分为三个层级： 

• 小学班级代表：这一角色在小学班主任与家长之间搭建桥梁，人选在新学年开始为学生分配班级与教师时确定。 

• 年级代表：通常由对学校具有一定了解的家长担任，部分家长甚至连续任职一年以上。年级代表由家长与校友关系协调员雅寅耳统筹安排。今年起，我们每月安排这些志愿者与学部领导举行非正式对话会议，以增进联系、探讨改进方向，并回应家长希望深入了解的领域。 

参加执行委员会竞选：由全校家长及教职工代表组成，作为核心顾问团队，通过活动、事务与沟通，引领并塑造家校之间的联结。 

关于2025-2026学年志愿者招募的信息即将发布！期待您能考虑加入这些重要岗位，让我们携手为鼎石的孩子们贡献各自所长。 

致以温暖的问候， 

孟思渊