(在读6-11年级)

  • 留学生项目
  • 英文项目

    沉浸式英文项目

         作为最“鼎石”的项目,暑期沉浸式英文项目能够长期以来获得家长们的一致好评,最根本的原因是,整个项目从师资、项目设计到运营管理,都是由鼎石学校的老师自己负责和完成的。沉浸式英文项目的内容涵盖了人文讨论、科学实验和表演艺术三大领域,每个领域都是由鼎石资深的在校老师进行自主设计。为了能让大家在暑期实现“边玩边学”,老师们在自己的专业领域内都绞尽脑汁玩儿出了新花样。

         在沉浸式英文项目中,除了在教室里与老师、同学们共同探索,我们还会根据教学和活动的需要,带着孩子们走出校园,去发现身边的知识与智慧。

         除此之外,每天下午还将有一个半小时的时间,让孩子们在运动场上尽情挥洒汗水,尝试不同类型的体育活动项目。希望通过三周的时间让孩子们多去尝试,尝试结交新的朋友,尝试学习新的事物,尝试不同类型的体育活动。

    项目时间:7月8日至7月26日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读6-8年级


    编织连接:阅读,写作,展示

         欢迎加入互动工作坊,在这里我们将利用范文结合Carl Anderson的写作与Jennifer Serravallo的高效阅读策略。通过互动活动、讨论和项目,学生将释放创造力,进一步增强他们的沟通技能,并且在范文分析学会如何分析和模仿成功作者的写作技巧,培养自己独具一格的写作风格。此外,工作坊将融合Jennifer Serravallo的阅读策略,为学生提供有效工具,以更深层次地理解和参与文本。精彩不容错过,助力孩子学术及未来成功所需宝贵技能。

    项目时间:7月8日至7月12日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读6-10年级


    数字艺术

         为期一周的数字艺术之旅将带着学生们解锁数字艺术和设计的世界。学生们将使用 Procreate 数字绘图应用软件,参与到实际艺术设计过程中,创建数字插图。在这一周中,学生不仅能培养艺术才能,还能通过接触和理解设计与技术类相关术语,提高英语语言能力。这一周的数字艺术之旅旨在丰富学生创造性思维,鼓励学生使用技术工具开拓思路,锻炼自身批判性思维和解决问题的能力。通过这一周的时间,学生得以锻炼其构思能力,沟通合作能力和时间管理能力。本项目对于能够熟练使用 Apple Pencil 和 Procreate 软件的学生而言是最佳选择。此外,本项目要求学生英语水平达到中级。

    项目时间:7月8日至7月12日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:目前在读6-8年级


    食品科学

         想知道如何以科学方式保证心理、身体和情感上的健康吗?我们的目标是研究营养的生物化学和分子学及其在身心健康中所扮演的角色,以构建自我尊严。通过关注和摄入正确食物组合,以及瑜伽、呼吸练习等锻炼,整个活动不仅传授知识理论,并且为学生提供体育、趣味、测试的互动式体验。

    项目时间:7月8日至7月19日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读8-11年级


    环境科学101

         鼎石科学老师Portia Mhlongo带着她对气候变化议题的热爱,带领学生探索科学实证 数据,提高引领未来发展必备的意识与关 怀,在知识与关怀中踏实跬步,在解决全 球问题中举重若轻。Portia老师是一名经认证的“气候现实领袖”,她的殚见洽闻将会成为这些未来世界领军人物中的袖里乾坤。此外,该专题课程特邀多名专家,前来把经纶灼见与学生倾囊相授。 

    项目时间:7月8日至7月19日 周一至周五 8:30-11:30 或12:30-15:30

    申请年级:当前在读6-9年级


    英语语言——文字和视觉

         在如今快节奏的互联网和在线连接的世界里,文本和视觉素养已经变得非常重要;能够分析书面和视觉文本,了解文字、图像和声音如何补充文本,理解某些作者的选择如何对受众产生影响,这些对于学生的IB 学习以及让其成为一名见多识广、具有批判性的受众来说都是非常有用的技能。

         在这门课上,我们将有机会讨论各种各样的文本,从海报到视频剪辑,从图画小说到博客、照片和广告、演讲和文章。我们将专注于创作者如何传达他们的信息,他们如何影响我们的思维,他们如何说服我们以某种方式思考和行动,他们如何激励我们!我们还将创建自己的文本,看看他们如何影响我们的同龄人!有说服力的语言、内涵、构图、图像等将成为你解码和创作的利器。

     学习、分析和创作将为您提供进一步发展文本和视觉素养的机会,成为更好的沟通者!

    项目时间:7月8日至7月19日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读8-10年级



  • 双语项目


    文学与戏剧

         鼎石中文&英文戏剧教师,深耕戏剧与中文领域的研究者王旸博士,将带领学生用戏剧的方式走入文学,也让文学性重归戏剧舞台。通过研读中国文学经典深化理解、分析西方戏剧经典感悟舞台艺术,借助编作剧场和过程戏剧,学生将完成文本分析、剧本创作和舞台表演三项任务,全面提升中英双语能力和核心素养。中英材料的品读分析,将提升学生的分析能力;创作和表演,既让学生融合地认知多种艺术形式,也进一步提升创造力和公众演讲能力。同时,台前幕后的团队合作,让学生在艺术体验中提升合作能力和领导力。此外,该专题将邀请多名戏剧专家,对剧本创作、戏剧表演进行专业指导,优秀作品将有可能参加戏剧展演。

    项目时间:7月8日至7月19日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读6-9年级

  • 中文项目

     “浅斟低唱”——经典文学作品研读

         本次课程针对初中生展开,以《边城》(沈从文)、《撒哈拉的故事》《万水千山走遍》(三毛)、《额尔古纳河右岸》(迟子建)、《沿着塞纳河到翡冷翠》(黄永玉)和《阿勒泰的角落》《冬牧场》(李娟)七部文学作品和一系列相关的视觉文本为内容,旨在常规课程的基础上进行拓展,培养学生文本细读和整本书阅读的能力,提升其对正式的或具有美感的文本质量的敏感度,并探讨文本之间的复杂关系,尝试做出批判性回应;以此深化学生对文学多个核心母题的理解,激发其对文学作品的广泛阅读与深度思考。

    项目时间:7月8日至7月26日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读6-8年级


    中国古代文物3D呈现

         时光飞逝五千年,中华大地经历了太多的起伏跌宕。一次次的分拨离析,一次次的六合凝一。周而复始,民族不断融合的过程,为华夏注入新鲜血液,不断孕育出全新的文化和文明成果,也是华夏文明绵延至今的法宝。不论是建筑的机巧、美观、形式之丰富多样,还是历朝历代的文物之精美、细腻、雕琢之功,不断刷新今人对古代先民的认知。

         在3周的时间里,我们将带孩子通过对中国历史文物的探究,使其能够了解到历史文物的前世今生,在此基础之上,我们将带领孩子通过学习电脑建模,让孩子们体验到在现代科技工具的辅助下,构建全视角模型的思维和创作方式,同时对比古代社会条件下的创作,向先人们致敬。在孩子们创作出数字化模型作品后,会通过3D打印机制作成形,并对每一件作品进行原色还原。通过孩子们贯穿式的体验到文物制作的整个制作流程,既增加孩子们学习中国古代历史的兴趣,激发他们继续探究相关历史的热情,增加历史文化修养,增强自身的文化自信。同时也能培养孩子空间感和设计思维的形成。

    项目时间:7月8日至7月26日 周一至周五 8:30-11:30

    申请年级:当前在读6-10年级


    中国传统建筑之榫卯

         榫卯结构在中国古代建筑中得到广泛应用,尤其是在寺庙、宫殿和传统民居等建筑中。这种结构不仅具有很高的工艺美感,还能够有效地分散荷载,提高结构的承载能力。同时,榫卯结构也方便了建筑的拆卸和重建,为传统建筑的保护和修复提供了便利。除了在建筑中体现外,榫卯结构也体现孔明锁的各种形态之中

         在三周的时间里,孩子们将在老师的带领下,学习使用设计软件,构建榫卯结构;学习使用常用木工工具,并使用木料制作最少三种简单榫卯;学习使用设计软件设计简单木制家具,熟悉使用木工工具制作家具木器模型。在充分吸收传统建筑文化的同时也寓教于乐,动手实践,亲自体会中国古代建筑的精华与智慧,读万卷书行万里路,学习中国优秀的古代建筑结构,建设更美好的人生。

    项目时间:7月8日至7月26日 周一至周五 12:30-15:30

    申请年级:当前在读6-8年级


    神奇的北京城

         北京城是我们生活的地方,在这座看似早已熟悉的城市中,饱含着许多神奇之处,比如,为什么说“北京城是漂来的”?北京城中的运河在哪儿?城市中轴线的设计体现了哪些礼仪秩序?城中主要建筑的风水如何?北京城的设计如何影响了人们的日常生活和性格塑造?

         欢迎来到“神奇的北京城”暑期课程,课程将聚焦于大运河、中轴线及沿线古迹,探寻北京城的神奇之处,发现我们未知的北京。课程将带领同学们通过探究式学习,对比分析北京和国外著名城市的规划设计,将中国与世界联系在一起,在世界视角下培养对中国文化的热爱;还将通过绘制北京城地图、采访以及撰写公众号文章等活动,培养学生的沟通合作能力、批判性思考能力;我们还将使用3D打印、纸电路等技术,制作中国传统建筑,通过科技手段,重现中式建筑之美。在课程中,师生将一起实地探访大运河、中轴线上的古迹——大运河森林公园、燃灯古塔和钟鼓楼,亲身领略北京城的神奇与魅力。

    项目时间:第一期:7月8日至7月12日   第二期:7月15日至7月19日 第三期:7月22日至7月26日(周一至周五 8:30-15:20)

    申请年级:当前在读7-9年级


    民族图案与编织的碰撞——世界各地民族图案综合材料艺术

         世界各地民族图案的历史和文化是一个非常丰富和多元的领域。不同地区和民族的图案有着独特的起源、意义和风格,反映了人类文明的多样性和丰富性,民族图案的产生往往与当地的文化、历史、宗教、习俗等密切相关。在一周时间里,学生们将了解世界各地(非洲、亚洲、欧洲、美洲等地区)不同民族图案的特点和意义;学习如何欣赏和分析民族图案艺术(其中包括图案构成与色彩构成);并尝试用综合材料编制等手法与西方绘画形式相结合,创作自己理解的图案综合材料作品。通过对不同地区和民族的图案进行研究和学习,可以更好的了解当地的文化、历史和传统,了解世界文化的多样性和丰富性,提高学生的审美和文化素养,拓展学生设计思路,增强文化自信,同时可以促进跨文化交流和理解。

    项目时间:7月8日至7月12日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读6-10年级


    中学生艺术家

         艺术课程提供申请艺术类高校的作品集和学分指导,开启一场涤荡心灵的艺术之旅。 两周虽然不足以完成一份作品集,但会传授让作品集脱颖而出的设计思路,并分享来 自世界各地顶尖艺术设计院校招生部门的宝贵建议。欢迎前来大胆尝试各式各样的艺 术材料,丰富你的艺术宝库。在玲琅满目的汇报和项目中升华对艺术创作过程的理 解,实现从创意构思到曲终奏雅的水到渠成。两周后你将满载作品而归,不仅更为作 品集锦上添花,并且能够拥有一双深度和温度并举的视角鉴赏万千事物。

    项目时间:7月8日至7月19日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读9-11年级


    武林大会

         作为鼎石中国主线的重要一部分,武术课程一直是鼎石的特色必修课程。此次武术训练营是由鼎石武术教师为同学们倾心打造,旨在让孩子们在假期中感受中国武术的魅力,以武会友,增进十八般武艺。训练目的主要是培养学生对中国武术的兴趣,通过对武术文化、理论知识的学习,增进学生武德的修养,加深武术文化的认知。通过武术基本功、套路的练习,使学生的武术功底及身体素质得到全面的提高。学生通过参加训练营,在与队友和老师的相处过程中培养孩子的社交能力,增强学生之间良好的合作、包容、互助的团队精神。

         训练的内容包含武德学习、武术基本功、武术比赛视频欣赏与解析、难度技巧动作、体适能训练、拳术套路、兵器套路、集体表演展示等。还有更多惊喜等着孩子们来解锁!

    项目时间:7月8日至7月19日 周一至周五 8:30-15:20

    申请年级:当前在读6-10年级


    如何申请