小学暑期项目（在读2-4年级）

乐高WeDo 2.0

        乐高WeDo 2.0 将编程融入小学生的现实生活。学生们将使用乐高积木、简单易用的软件，参与妙趣横生的 STEM 项目（科学、技术、工程和数学），这些课程不仅只是教授学生需要记忆的事实。而是为学生打造身临其境的体验，借以加深他们对科学方法和基于证据推理的理解。

        学生从一开始的探索阶段就沉醉其中，通过积极探索，抓住思路、解决问题，思考如何运用已知的知识来解决新问题。在创造阶段，学生使用乐高积木构建模型，设计解决方案的实体表现形式，同时创建和测试程序，用以鲜活地呈现模型。在此期间，学生将逐渐真正体会到科学和工程调查过程的反复特性。在分享阶段，学生面临的挑战是以口头和书面的形式，向更多的观众讲述他们的发现。学生获悉使用数据支持主旨的重要性，了解沟通在表达语义方面何等至关重要。

        在我们的趣味STEM项目中，学生们可以使用模型探测器探索火星表面，透过青蛙变形过程了解亚马逊雨林，通过建造模型了解城市规划和建设等主题内容。

        在乐高We Do2.0 课程中，学生可以：

        - 加深对 科学和工程实践的理解，包括提出问题和解决问题，构建模型，原型设计，调查、分析和解释数据，计算思维，根据论据进行            论证，获取、评估和交流信息。

        - 按照动手实践课程计划，在学习物理科学、生命科学、地球与空间科学以及工程、技术和科学应用等关键学习主题的过程中，不断提            升能力。- 提高解决问题的能力、批判性思维、沟通和协作能力。- 搭配使用相关的教育应用程序，提高计算思维能力。

        - 动手实践课堂应用程序解决方案激发学生天生的求知欲，促使他们探索、了解计算机编程。 

项目时间：

7月17日至7月28日 周一至周五  8：30-11：30

申请年级：

当前在读2-3年级

乐高机器人挑战赛

         今年夏天，针对4年级的乐高机器人项目我们将采取FLL（First Lego League）挑战赛的形式，通过有趣、令人兴奋的动手学习，学生将会学习到科学、技术、工程和数学 (STEM)的内容。通过指导性的全球机器人计划，学生能够获得实际解决问题的经验，以未来新能为主题的任务项目可以促进当今的学生建设更美好的未来。本项目通过动手学习STEM 和机器人技术激发学生的实践，培养学生的批判性思维、编码和设计技能。学生们将会组成团队，合作完成多项任务，课程中的相关任务包含石油平台，能量存储器，太阳能农场，智能电网，混合动力汽车，风力发电等任务。

项目时间：

7月17日至7月28日 周一至周五 12：30-15：30

申请年级：

当前在读4年级

玩转中文

         玩转中文系列活动以阅读和习作为主，学习内容广博而激趣。

         阅读------我们以主题为桥梁，实施多种教学模式。配有溯源识字、成语活用、策略阅读、情境表演等。让学生在感受文本的同时，掌握阅读技巧和方法。

        习作-----以不同板块展开习作内容，运用“细、修、换、联”等方法，帮助学生在运用语言的过程中，切实提高自己的习作水平，进一步提升全方位语文综合能力。

         除了在教室里与老师、同学们共同探索，我们还会根据教学和活动的需要，带着孩子们走出校园，去发现身边的知识与智慧。除此之外，每天下午还将有一个半小时的时间，让孩子们在运动场上尽情挥洒汗水，尝试不同类型的体育活动项目。快来加入我们吧！“玩转中文”会让你在这个夏天玩儿得开心，更学得快乐！ 

项目时间：

7月10日至7月21日 周一至周五 8：30-3：20

申请年级：

当前在读2-4年级

大中华寻宝营

          华夏文明源远流长，中国有着上下五千年的悠久历史，在这漫长的岁月中，形成了具有中国特色的文化和独特的传统技艺，诞生了世代相传的文化瑰宝。“大中华寻宝营”以生动有趣的寻宝游戏为主线，将中国传统文化中的精华以及中华大地的人文与地理巧妙地融进探索活动中，让孩子们通过团队合作、信息搜集、方案设计、亲身实践等方式不仅了解和综合运用地理、历史、文化方面的知识，而且拓展视野、增强文化自信。
          本课程包含以下五个主题的寻宝游戏和体验活动：

          1.       第一个宝藏：鼎石中寻找“鼎”，DIY制作青铜鼎

          2.       第二个宝藏：寻找“日晷”和“铜壶滴漏”来探索古人怎么算时间

          3.       第三个宝藏：寻找“活字印刷”古诗，手工制作“活字印刷”雪糕

          4.       第四个宝藏：寻找蚕宝宝和桑叶，传统工艺扎染民族风丝巾

          5.       第五个宝藏：变成小小考古学家挖掘考古盲盒，展示自己的新发现 

项目时间：

7月17日至7月28日 周一至周五 8：30-3：20

申请年级：

当前在读2-4年级