校长每周寄语 2022/10/16-2022/10/22

亲爱的鼎石社区，

本周即将结束，你们过得怎么样？克服了哪些挑战？有什么令人激动的经历吗？本周学到了什么呢？

我这一周过得十分美妙，亮点很多。其中之一是，周四下午，我看到一些小学生们在中央草坪西侧玩摇滚乐。除了欣赏孩子们的音乐天赋之外，我最喜欢的部分就是老师们在回宿舍楼的路上停下来，伴着音乐起舞，开心地问：“诶？这些孩子多大了？” 

还有一些充满欢乐的时刻：我一般每周会有一次在初中课间休息时值班的任务，我很享受这个任务，会从球场走到初中图书馆，再到学生中心。初中课间休息是我们今年出台的新举措，可以给学生一些休息时间，呼吸新鲜空气，锻炼身体，与好友一起放松，远离电脑——课间不允许使用电子产品！刚才提到的三个地方总是充满了令人愉悦的能量，学生或是进行激烈的足球比赛，或是在图书馆玩纸牌游戏，又或是在学生中心打台球。学生在这些休息时间里经历自然的社交活动，这同样是重要的学习机会。放松的时间也能让孩子们回复精力，为下午的课堂学习做好准备。

正如我上周承诺的那样，本周我将进一步向大家分享我们建立的全校委员会之一：员工健康福祉委员会。北京市鼎石学校的教职员工是影响学生学习质量的最重要因素。对我们来说，确保鼎石一直是一个优良的工作场所，这一点至关重要。

今年，该委员会将仔细审视学校支持员工投入工作、获得成功和保持身心健康的架构体系。对于教育工作者来说，专业成长、学习和持续提高的机会往往是影响其工作满意度的重要因素，因此我们想知道：我们如何才能最好地支持我们的教师持续学习？

今年秋天早些时候，我们给教师们发送了调查问卷，让他们描述自己留在鼎石的原因以及可能促使他们考虑另谋他职的事由。对于继续在鼎石工作的人而言，最重要的原因在于鼎石的使命、愿景和价值观。这表明，确保教师留任和福祉的另一个重要方法就是确保我们笃信这些价值观，并在每天与学生、家庭和同事的工作交流中践行这些价值观。

对于那些考虑在下学年离职的教职员工来说，最主要的影响因素是因为目前很难离京探亲。虽然现状并非学校所能控制，但我们已经在尝试将今年的寒假和农历新年假期合并为一个较长的假期，增加大家回家探亲的可行性。

问卷调查和小组讨论等活动（比如我们今年秋天对教职员工进行的问卷调查）的结果十分重要，可以帮助我们制定行政和全校层面的决策，以支持员工福祉，管理鼎石宝贵的人力资源。我们也通过员工健康福祉委员会收集意见建议，继续完善我们的人才支持和关怀体系。

鼎石的教师们经常带着敬与爱的眼神，讲述自己对学生的珍视。我们的学生们茁壮成长，熠熠生辉——这就是我们的工作生活能带来的最深的快乐。当然，让我们的学生茁壮成长，也是我们鼎石家长和学生家庭的目标。当我们在学校做出对学生最有利的决定（比如为初中生设置课间休息，或在草坪上举办周中音乐会）时，所有人都能从中受益。

致以温暖的问候，

Emily McCarren